BÜMED MEÇ Okulları’nda Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersleri, soruşturma-temelli öğrenme yaklaşımı temelinde Dostum Felsefe adıyla yürütülmektedir. Bu yaklaşımda öğrenciler; soru soran, araştıran, cevap arayan ve düşüncelerini gerektiğinde yeniden şekillendiren meraklı ve cesur öğrenenlerdir. Öğretmenler ise öğrencilerin öğrenme sürecine rehberlik eden, ders planlarını hazırlayıp sınıfta etkin biçimde uygulayan kolaylaştırıcı bir role sahiptir. Dostum Felsefe’nin uygulanabilmesi için öğretmenlerin soruşturma-temelli öğrenme yaklaşımını iyi derecede benimsemeleri önemlidir. Bu doğrultuda öğretmenlerimiz, yıl boyunca düzenli eğitimler, seminerler ve haftalık çalışmalarla desteklenmektedir. Bu süreçte, soruşturma-temelli stratejilerle uyumlu Çocuklar İçin Felsefe (P4C) yöntemi temel alınmakta; öğrencilerin düşünme, tartışma ve üretme becerileri geliştirilmektedir.
